Waarom

Vanuit onze eigen professionele ervaring in het veld van jeugdzorg en onderwijs stellen we een aantal maatschappelijke noden vast zoals de lange wachttijden in de geestelijke gezondheidszorg en de zoektocht van voorzieningen naar alternatieve actieplekken en plaatsen voor time-out waar jongeren tot rust kunnen komen en tegelijk een zinvolle bijdrage kunnen leveren tot een groter geheel. Het lijkt ons relevant om een brug te slaan tussen herstelgerichte menselijke processen en natuurbeleving.

Natuurherstel is mensherstel en omgekeerd

In het ervaringsgericht leren wordt de natuur gezien als co-begeleider. Je leert werken in en met de natuur om te groeien. Het regelmatig contact met de natuur heeft een positieve invloed op de gezondheid en het welzijn van adolescenten. Daarom staat de verbinding met en de beleving van de natuurlijke omgeving rondom boswachterswoning De Dauw centraal in onze werking. De Dauw fungeert als een uitvalsbasis voor activiteiten ter plaatse, activiteiten in het bos en op de omliggende gronden. Onze visie betreft een integrale aanpak waarin de natuur centraal staat. We zien de ingangspoorten van natuurbeleving en ervaringsgericht leren in ambacht, land- en bosbouw als kans om te 'herverbinden' met het leven, met anderen en met de eigen energie. Natuurherstel is mensherstel en omgekeerd.

Drie krachtlijnen

Binnen onze visie definiëren we drie krachtlijnen die we hieronder verder toelichten. We baseren ons daarbij op evidence-based methodieken van het ervaringsgericht leren die internationaal veelvuldig worden ingezet in het werken met jongeren met een specifieke zorgnood. Via activiteiten van natuureducatie en natuurbeleving wensen we mensen te verbinden met de natuurlijke omgeving en het ecologisch bewustzijn te vergroten.